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保育者養成課程におけるピアノ初心者への指導法に関する一考察
著者名
前川尚子 (Shoko　Maegawa)
共著者名
大西隆弘
出版社／掲載誌名
湊川短期大学／湊川短期大学紀要　第57集
頁
63-66
出版日
2021/3
概要
保育者養成校においてピアノ初心者は，ピアノ演奏に必要な読譜力と演奏能力を短期間で身に付け，音楽表現や弾き歌いに繋がる実践力を身に付けることが必要となる。本稿では，ピアノ初心者への指導において注意すべき点を明らかにするため，湊川短期大学でピアノ初心者のみが履修する「音楽基礎」の授業における履修者の読譜力の状況，ピアノレッスン進行状況，履修者アンケートの結果の分析を行った。その結果，初心者が円滑にピアノの学習を進行していくためには，初年度の基礎固めが非常に重要であることが明らかになった。
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