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子どもの遊びや人間関係についての意識の変化―教育実習前後の学生アンケートのテキスト分析―
著者名
高畑芳美 ()
共著者名
赤木公子／久保田智裕／服巻真須美
出版社／掲載誌名
梅花女子大学 心理こども学部紀要
巻号
第13号
頁
13-22
出版日
2023/3
概要
教育実習を経ることにより、学生の保育者としての専門性の意識が向上することは、保育者養成校のこれまでの研究により認められている。本研究では、学生の学びの実態を実習前後のアンケートから得られた85 事例の記述内容を計量テキスト分析し実証した。
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